ATD23報告会　Yumiko Yoshida's EYES　〜フレームワークの体験を通じて確認する、世界が準備しているデジタル時代の人と組織の成長の方向性〜

アップスキル、リスキルなどのキーワードは、日本以外の国々でも同様に語られていますが、その準備として、どのようなことを諸外国では進めているのでしょうか。

300を超えるセッションが開催されたATD23ですが、一例を挙げると、学びに不可欠な認知、感情、行動の3つの領域について、新しい学習の形式、コホート・ラーニングによるアプローチ方法が複数紹介されていました。

また、感情については、学びのシーンだけでなく、エグゼクティブの共感力やフィードバックの手法に関してもテーマに上がっていました。

その他、今年のATDの特徴として、ワークショップ型のセッションが多かったことがあります。会場では、多様なフレームワークが紹介され、吉田も参加者としてそれらを体験してきています。

8/8のATD23報告会では、さまざまなワークショップで活用されたフレームワークをご紹介/活用しながら、デジタル時代の人と組織の成長をいかに支援し得るのか、その方向性を皆さんと思考してみます。

フレームワークをお持ち帰りいただき、皆さんの職場や周囲の人たちと、未来への準備を開始していただけたらと思います。